Oppgave 1
Tolke en tale.
a) Finn en tale og tolke denne talen gjennom bilder og lyd.
Du skal lage en tolkning gjennom movie maker eller at annet program du kan bruke.
b) Skriv en logg hvor du begrunner hvilke valg du har gjort.
a) og b) legges i fagblogg – arbeidet vises i klassen og elevene vurderer hverandres arbeid
Jeg valgte Kronprins Haakon sin tale til Mette Marit i dem sitt bryllup. På skolen gikk vi igjennom to taler, Kronprins Haakon og Ari Behn sin. Da vi leste disse to talene, likte jeg best Kronprins Haakon sin tale til Mette Marit. På forhånd hadde jeg bestemt meg for å velge en norsk tale, og dermed ente valget mitt på denne talen. Før jeg bestemte meg, leste jeg også noen andre norske taler, men valget mitt endte til slutt på kronprins Haakon sin tale. Jeg syns talen hans er veldig oversiktlig, og tale. Jeg kjenner meg selv litt igjen i måten han setter opp talen sin, sammenliknet med hvordan jeg selv skriver en tale.
I filmen min har jeg valgt lyse bilder, og en teksttype som er leselig. Fargen på teksten varier fra sort og hvit avhengig av hva slags farge bildet er. Jeg tok utgangspunkt i at det var viktig at teksten syntes siden jeg ikke har noe melodi med i filmen. Grunnen til at jeg ikke har noe lyd med i filmen er fordi jeg valgte en kongelig tale, og da syns jeg det skal være litt høytidelig slik at det er stille rundt den som snakker, bare at i denne situasjonen er det teksten jeg vil skal komme hovedsakelig frem. Jeg mener at det kan bli litt rotete om det både er lyd, tekst og bilder, derfor valgte jeg kun bilder og tekst.
Se film under den siste oppgaven.
Oppgave 2
Skrive en tale.
Jeg har valgt å tolke min egen tale, som jeg skrev da jeg skulle konfirmeres kristelig, 7. mai 2007.
Kjære alle sammen.
Tusen takk for at dere vil være her i dag, og feire denne dagen med meg.
Noen av dere har reist land og strand for å høre noen taler, og spise kake med meg.
Det er noe jeg setter stor pris på.
For dagen i dag er dagen hvor jeg har blitt konfirmert, og jeg trer inn i de voksens rekker.
Kjære mamma og pappa.
Jeg setter umåtelig stor pris på alt dere har stelt i stand for meg nå i flere dager, kun for å gjøre denne dagen fin for meg.
En stor takk til dere begge to.
Du og jeg Hannah har gjort mye sprell sammen opp igjennom årene,
selv om det sies at jeg nå nesten er blitt voksen,
stopper ikke det meg for å lage mer minner med deg de neste årene.
Jeg vil takke bestemor og mormor for alle de fine turene jeg har hatt hver med dere, og de gode middagene jeg har fått hos hver av dere.
Jeg vil også takke tanter og onkler, fettere og kusiner, for alle de fine årene jeg har hatt med dere, og jeg gleder meg til flere spennende og innholdsrike år med dere.
Tusen takk alle sammen, for at dere er med på å gjøre denne dagen så fin for meg!
Oppgave 3
Beskrive kommunikasjonssituasjonen for talen din. Få med formål med talen, sender, mottakere(e) og anledning.
Anledningen for talen min er dagen jeg ble konfirmert kristelig i Frogner kirke, 7. mai 2007. Talen min er en takketale hvor jeg henvender meg til familien min, og takker dem for å ha stelt i stand denne dagen til meg. Talen min er en oversiktlig tale, og ikke altfor lang. Jeg syns jeg får frem det viktigste i talen min, med det at jeg setter pris på at familien min er hos meg på den store dagen min.
Kommunikasjonssituasjonen for talen min er at jeg som avsender formidler et budskap om at jeg takker alle sammen for å gjøre konfirmasjonsdagen min så fin for meg. Mottakerne er familien min som sitter rundt bordet og hører meg snakke.
Nevne hvilke retoriske virkemidler du benytter og hvorfor. F.eks. gjentagelse, metafor, sammenligning, retorisk spørsmål...
Retoriske spørsmål:
Jeg har ikke brukt noen retoriske spørsmål i talen min, fordi jeg som avsender takker hver enkelt konkret.
Gjentagelse:
Jeg begynner med å skrive ”Kjære…” i de to første strofene. I de siste strofene velger jeg å skrive ”Tusen takk…” for at ikke hver strofe skal starte med det samme. Jeg gjentar dette i de første versene i de tre siste strofene. Jeg gjentar meg også ved at jeg sier at jeg setter stor pris på at alle sammen er her for å gjøre dagen så fin for meg.
Metafor:
Jeg beskriver søsteren min som gal og sprudlende i det jeg takker henne for alle minnene vi har laget sammen. Hun er den yngste og mest barnslige.
Hva slags kroppsspråk, stemmebruk, klesdrakt mv. som passer til din talesituasjon og hvorfor.
Det kroppsspråket jeg syns passer best til talesituasjonen min er at jeg henvender meg til de jeg nevner i talen. Jeg må snakke med en tydelig stemme som er klar og forståelig, jeg må ikke snakke fort, men høyt og sakte. Mellom hver strofe må jeg også ta en liten pause for at det jeg sier skal komme tydelig frem.
Siden talen min er skrevet til min konfirmasjon, er det naturlig for meg at jeg har på meg bunaden min, som var en gave til min konfirmasjon.
Husk å si noe om logos, etos og patos når du begrunner valgene dine.
Logos: Jeg takker hver enkelt i talen, og de jeg henvender meg til vil forstå hva jeg takker dem for, og jeg beskriver også noe jeg spesielt har satt pris på.
Etos: Det blir naturlig ganske mange følelser i talen fordi jeg setter pris på, og takker de som er i konfirmasjonen min for mange fine stunder som jeg har hatt med hver enkelt.
Patos: Patos blir noe av det samme som i logos. I konfirmasjonstalen min trenger jeg ikke bruke så mange virkemidler. Siden konfirmasjon er en litt følelsesladd dag, skjønner de fleste hva jeg sier i talen min. De fleste vil nok kjenne seg igjen i det jeg sier når jeg takker hver enkelt person.
